“山河大學”作為一個網絡?；鸨谋澈?，是“山河四省”在教育上面臨的共同困境。

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撰稿 / 公羽（新聞學者） 編輯 / 遲道華 校對 / 盧茜

(資料圖片僅供參考)

▲資料圖。圖/IC photo

高考志愿填報尚未塵埃落定，一所虛擬的“山河大學”在互聯網上火了起來。

據澎湃新聞報道，“山河大學”源于網友的玩笑——山東、山西、河南、河北四個省份的343萬考生，每人出1000元，總共是三十多億，就可以打造出一所四省交界的綜合性大學，面向“山河四省”招生。隨后，“山河大學”的官網、校訓、校徽、院系、招生簡章陸續被網友們接力設計出來，掀起了一場新的網絡熱潮。

不只是四省的網民，越來越多的人加入了這場不失嚴肅的辦學討論中，暢談自己的教育理想。有人用“精神烏托邦”來形容這一所只存在于概念中的高校，但恰是這樣一個輕柔、美好的夢，向有關部門傳遞了來自草根群體的溫和傾訴，也為未來的教育改革提供了新的視角。

“山河大學”作為一個網絡?；鸨谋澈?，是四省在教育上面臨的共同困境。作為中原文化的重要發祥地，與高考大省、人口大省并不相稱的是，放眼全國，“山河四省”所擁有的優質高等教育資源都相對匱乏。其中，總人口超過2億的河南、河北、山西三省甚至沒有一所985大學。高考競爭激烈、人才外流嚴重……也都是四省在發展中面臨的迫切問題。

為了解決當下這些棘手難題，近年來國家和各大高校也都協同發力，推出了諸多重磅舉措。

事實上，部分網民對“山河大學”的一些建設設想，與國家正在落實的頂層理念已有不少重疊之處。比如，目前北京交通大學、北京科技大學等高校，都已出臺雄安新校區規劃方案，中國地質大學雄安校區也將于2025年底完成一期建設并投入使用。重點高校陸續扎根，有望形成持久的“沉淀效應”，為河北帶來更多建設力量。

今年，武漢大學、上海交通大學、北京理工大學等3所“985”名校研究院已經正式宣布落地鄭州；哈工大鄭州研究院已經招收351名研究生，并且聯合創建河南省首個工信部重點實驗室，將大量先進的技術都帶到河南。這些舉措雖然還不足以徹底彌合教育資源的區域鴻溝，在提高地區競爭力、創造就業機會、吸引人才回流等方面仍有不可小覷的作用。

教育公平是一個復雜的社會議題，為實現公平而付出的努力，注定是長期的、波折的。僅僅在高考和錄取方面，自1977年恢復高考后就經歷了數十次大大小小的改革，但每一次微小的改革都會讓一部分弱勢群體看到改變命運的希望。比如，這幾年北京大學的“筑夢計劃”、中國人民大學的“圓夢計劃”，都致力于定向招收優秀的農村學子，創造更多的教育公平。

教育的困境從來不是獨立的，它與區域、經濟、政治、文化等各方面因素息息相關，是一個系統性的、結構性的問題，因而找不到一蹴而就、或一勞永逸的改革方案。

這也注定了烏托邦式的“山河大學”很難在現實中建成。即便建成，寄望通過一所“山河大學”能夠解決教育資源分配的重重問題，也是其不能承受之重。但今天眾多網民投身其中，為“山河大學”暢言自己的建設理念，其實也讓相關部門看見了更多草根、個體對教育公平的理解、希冀和構思，亦有助于對未來的教育改革做出更加科學有益的調適。

理想的烏托邦并不存在，但一個積極健康的社會，總會在理想與現實諸多沖突中，探尋一條合理的、折中的出路，以惠及更多數的人群。這也是今天理解“山河大學”、認真傾聽其背后聲音的特殊意義。

值班編輯 古麗 李加減

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